Onderzoek en maatschappij

Participatief onderzoek verbindt de onderzoeker met de maatschappij

Baccarne bezig met participatief onderzoek

Wetenschappelijk onderzoek biedt vaak antwoorden op maatschappelijke uitdagingen. Maar betrekt het die maatschappij wel altijd voldoende? Participatief onderzoek, waarbij de mensen over wie het gaat of voor wie het wordt gevoerd, actief betrokken zijn, is een manier om onderzoekers beter met de maatschappij te verbinden. Het is ook het thema van de inspiratiedag voor onderzoekers die de IDC’s op 1 oktober 2021 organiseren.

Lees verder

Professor Veerle Cnudde laat geen steen onomgekeerd

Veerle Cnudde

Op de smartphone van professor Veerle Cnudde staan heel wat foto’s van oude, verweerde stenen. Vooral van natuursteen, gebruikt bij de constructie van oude gebouwen, zoals het Gravensteen. Met haar onderzoek wil ze de stenen – en dus ook de gebouwen – beter beschermen. Want “als je het gewoon zo laat, blijft er op termijn niet veel meer van over.”

Lees verder

UGent-studenten onderzochten: zo krijgen leerkrachten een goede start

Onderwijs

Een op de vier leerkrachten haakt al tijdens de eerste jaren op de werkvloer af, toont onderzoek aan. Dat komt onder andere door de reality shock waarmee beginnende leerkrachten te maken krijgen op het moment dat ze alleen voor de klas staan. Een groot probleem, zeker omdat Vlaanderen kampt met een lerarentekort. UGent-studenten die de educatieve master volgen onderzochten hoe je dat kan vermijden.

Lees verder

Hoe zien redders dat iemand verdrinkt?

Zwemmen

Een hevig zwaaiende drenkeling die voortdurend kopje onder gaat en om hulp roept. Zo ziet het eruit als iemand verdrinkt. Tenminste, zo is dat in films. Helaas: in het echte leven blijkt het voor redders aan zee of aan een zwembad veel moeilijker om een drenkeling te spotten. Hoe komt dat en kunnen ze beter worden getraind?

Lees verder